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        鋼琴的演奏

        [日期:2005-04-30] 來源:  作者: [字體: ]

        鋼 琴 的 演 奏

          要使鋼琴開聲,就好像用我們的嘴巴說話一樣,不是件難事,但是要讓說出的話優美動聽,合理而充滿說服力,卻需要具備足夠的知識與受過良好的訓練。
        正確訓練的重要性,著名的俄國鋼琴家Herny Neigauz曾經作過很有趣的描繪:“在他們力圖表達一些偉大音樂作品時,他們不能理解什么是音樂語言,因此彈出來的東西不像在說話,而像在嘟嚕。清晰的思維,變成貧乏的思想片斷;強烈的情感變成軟弱無力的掙扎;嚴密的邏輯變成無因之果;詩意的形象變成無奈的復制。當然,與此相應,所謂技術,也很不夠。在這樣的彈奏中藝術形象被歪曲,彈奏者不占主要地位,或是根本不存在。”

            音樂不像在說話,而像,這表示音符不清晰,沒有樂句的劃分和呼吸;清晰的思維變成貧乏的片斷,嚴密邏輯變成無因之果,則是對樂曲的發展和情感記號不曾有過研究和徹底的了解,頭腦不清楚以至于使人不知所云;強烈的情感變成軟弱無力的掙扎,詩意的形象變成平淡無味的復制,這便是聲音未經琢磨,只是以一個現,當強烈的情感需要雷鋌萬鈞的力度與音響來感應時,手指和手臂的肌肉卻無力做到,而當詩意的音樂,需要柔情似水的聲音來歌唱時,未經訓練的雙手卻只能表面地將旋律彈出,無法用深入的音樂來表達。有上述三種情形出現,我們所聽到的樂曲,便不是藝術,而是一群惹人的聲音罷了。
            因此在鋼琴的彈奏上,少了“音樂律動”、“聲音的掌握”、“清晰的語言”中的任何一項, 或缺少任何一個小細節,都會使音樂產生缺陷, 而缺陷一旦定型, 便不易改正, 必需再回到最初的練習上。這倒不如在最開始的學習時, 便走一條完整的道路, 雖然進展較為緩慢, 但是根基穩固, 在正確的學習過程中, 反面是快速而有益的.正如小提琴家梅紐因所說:“紀律是成功地從事任何事所不可缺少的保證, 紀律是一種能仔細、正確地重復某種行動的能力, 因此紀律就是達到某個目標的最經濟方式。復雜的事物經過分析與簡化后, 就形成紀律, 從而為我們達到目的提供了最接近、最少迂回、最不偏離目標的道路”。你們說是嗎?

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